martes, 29 de diciembre de 2009

FELIZ NAVIDAD!!


Campana sobre campana, y sobre campana una..

Que llega nochevieja!! Cuidaros para no indigestaros con tanta comida, o con otras cosas.. (que después entra el hipo).

Os deseo un felicisimo año cargado de aprobados.

Felices Fiestas compañeros!

paula**










aqui os dejo un video. xD



Hola a todos/as!!!!

Bueno ya que estamos en navidad y pronto llegarán los Reyes Magos, me ha parecido oportuno un video que he visto en youtube, bueno en realidad es una noticia en la que aparece un niño de África que se ha fabricado su propio juguete.. Me parece ineteresante ya que dentro de poco llegará el día en que todos nosotros recibiremos un regalo, pero debemos pensar que existen personas en el mundo que no lo tengan...

Un saludo chicos/as.

http://www.youtube.com/watch?v=PiCienN5xqs


Me a dado error para subir el video asique os pongo la dirección.

LOS AMERICANOS

Hola chicos. Bueno a raiz de la entrada de Yaiza, me he acordado de un monólogo que a mi me gusta bastante y está un poco relacionado con todo lo que tratamos en clase de los tópicos y el generalizar con todos los miembros de una cultura, aunque claro está que lo hace de una manera bastante cómica. Bueno yo os lo dejo, espero que os guste.Un besito a todos y a prepararse para nochevieja.

Bueno no se que pasa pero he sido incapaz de subir el video.Os dejo el nombre del enlace y el que quiera que lo vea, que soy un poco torpe para esta cosas:
http://www.youtube.com/watch?v=FIPKMxmW6wM

lunes, 28 de diciembre de 2009

Historias breves

Muy buenas a todos!!
¿Qué tal se os están dando las navidades?
Espero que bien!!
¿Habréis empezado a empollar no? jejeje
Pues hoy me ha dado por entrar y he estado leyendo vuestras entradas y justo me he acordado de lo que hemos estado viendo en clase los últimos días, cuando hemos tenido que describir un poco las características de los paises...pues resulta que hace poco me llegó un video sobre la "Breve historia de los Estados Unidos" y me pareció bastante interesante como hacen una comedia de lo que todos hemos estudiado acerca de la conquista, invasiones, más tarde la exclavitud, discriminaciones...
Si lo buscais en youtube encontrareis otras historias sobre los demás contientes y paises.
Espero que os guste, o al menos os haga reflexionar.

http://www.youtube.com/watch?v=UlJsp3-JwtA&feature=PlayList&p=DC67585108B657A6&index=0

Pues nada, hasta aquí la entrada de hoy!jeje
Además así os deseo a todos una Feliz Navidad y que el próximo año 2010 esté cargado de muchísimas ilusiones y felicidad.
Un abrazo!

domingo, 27 de diciembre de 2009

NO AL RACISMO


Hola chic@s!!!

Bueno lo primero de todo Feliz Navidad a tod@s!!! Espero que lo esteis pasando muy bien...

Bueno aqui os dejo un fotillo, ya que durante este tiempo hemos estado hablando sobre la inmigranción aqui dejo la foto:NO al racismo..

Un saludo a todo@s.


viernes, 25 de diciembre de 2009

hola chicos


Bueno solo queria dejar esta foto porque está muy relacionada con el tema de interculturalidad y aunque sea un poco típica me parece importante ya que muestra como los niños no tienen ningún problema a la hora de convivir con otras culturas ya que no tienen en cuenta las diferencias. Por eso en muchas ocasiones deberíamos volver a ser un poco niños.

Un saludo chicos y FELIZ NAVIDAD!!!1

miércoles, 23 de diciembre de 2009

telencéfalo altamente desarrollado:



este video es el puente entre la logica y el mundo actual, lo muuucho que no vemos pero ahi está. asique espero que os guste porque merece la pena...

FELICES FIEFTAS!!!! ;)
Os recomiendo si tenéis tiempo que veáis esta "peli", mas abajo os pongo de que trata.

  • Titulo: Pobladores
  • Director: Manuel García Serrano
  • Productora: Tus ojos
  • Tema que trata: Muestra la vida de un colegio público del
    madrileño barrio de Vallecas. A través de él conoceremos la realidad de dos familias inmigrantes, una marroquí y otra ecuatoriana, y viajaremos con ellas a sus países de origen para conocer la realidad que les ha traído a España.
¡¡¡¡FELIZ NAVIDAD!!!!! :)

"CLANDESTINO"

Aquí os dejo un video sobre lo que estamos dando en clase de Manu Chao

http://www.youtube.com/watch?v=5JGTgUqxj9w

¡¡FELICIES FIESTAS!!

domingo, 20 de diciembre de 2009

sábado, 19 de diciembre de 2009

Hola chic@s!!! os dejo una frase que he visto y me ha gustado mucho!!!

"El Mundo está en las manos de aquellos que tienen el coraje de soñar y correr el riesgo de vivir sus sueños"

Un saludo!!

viernes, 18 de diciembre de 2009

QUEREMOS MEJORAR EL MUNDO

HOLA DE NUEVO!!!
navegando por la red he encontrado un vídeo que, al igual que la foto lo veo relacionado con el tema que estamos dando en clase, es un vídeo de la concejalía de andalucia que me ha gustado mucho y además en pegadiza la canción, jejeje!!!
http://www.youtube.com/watch?v=5z7m7C--rIw

Foto

Hola a todos y a todas!!!
He encontrado una fotilla que me ha gustado y que esta relacionado con lo que hemos estado dando en clase!!
un saludo

ANDREA MARTIN




HOLA!!!
AQUI OS DEJO ESTE VIDO QUE PONE LO PELOS DE PUNTA!
ES INCREIBLE!
VERLO NO HACE FALTA DECIR NADA!SOO VERLO!!
Hola chic@s!!! bueno aunque ya han hablado por aquí un poco de lo que hicimos en clase para la gente que ayer no pudo venir: ayer vinieron tres chiscos extranjeros y nos contaron un poco la situación de su país, porque vinieron a España y como están ahora aquí.
Resumia lo que Judith nos a contado en clase sobre la ley de extranjería me parecio muy interesante la clase, me gusto mucho!! :)
Un saludo!!
Hola chic@s!!! bueno aprovechando que estos días en clase hemos estado hablando de la ley de extranjeria,recorados que el día 18 de diciembre ha sido el día internacional de las personas inmigrantes!!

jueves, 17 de diciembre de 2009

CAMBIO CLIMÁTICO




HOLA CHICAS Y SERGIO Y LUISMI!!JAJAJA
COMO SABREIS SE ESTÁ CELEBRANDO LA CUMBRE SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO EN COPENHAGUE PERO COMO NOS PILLA MUY LEJOS DE AQUI DEJO ESTE VIDEO PARA ACERCAROSLO UN POQUITO MÁS.

Que Nadie...

Hola a tod@s:

Porfin me digno a dejar un comentario, solo espero que os guste, a muchos os lo mandé por tuenti y para los que no lo han visto aquí os dejo el video:




Y una pequeña reflexión de todo esto, y es que por muy lejanas que nos parezcan, estas situaciones se dan cada día en nuestro entorno, una persona con problemas de adicción a las drogas, un accidente de tráfico por problemas de alcohol, el bulling escolar, el maltrato de género... y es por eso por lo que creo en la Educación Social, creo en los educadores Sociales y en que cada uno de nosotros puede aportar algo para cambiar esta realidad.

QUE NADIE nos quite ese sueño.

¡¡FELIZ NAVIDAD A TODOS!!

Hola a todos!! bueno hoy hemos tenido la última clase del año, y a parte de dar la ley de extranjería, hemos estado con tres chicos que son extranjeros.¡¡HA SIDO GENIAL!! Nos hemos presentado todos, y nos han estado hablando de su situación. Ha estado muy interesante, además todo ello acompañado con un cafe y unas pastas. =D
Asique los que no han estado os habeis perdido un día muy bueno a pesar del frío que ha hecho.
Un saludo a todos.

¡¡ FELIZ NAVIDAD A TODOS Y QUE LO PASEIS MUY BIEN !!
Ha y perdonadme la imagen que se ve sin querer el nombre de sofía, la cogí del tuenti y noo me di ni cuenta , además sin quererlo me tapo yo jeje.

martes, 15 de diciembre de 2009






HOLA!!!
ESTE CUENTO ALGUNAS PERSONAS DE LA CLASE YA LO CONOCEN!PERO AQUI LO DEJO PARA EL RESTO DE LA GENTE!
SALUDOS!

lunes, 14 de diciembre de 2009

10de Diciembre 2009

Buenas de nuevo a todas y todos!!!!!
Para variar, nuevamente informo a aquellas personas que no pudieron venir....esperando que estas informaciones surjan como iniciativa vuestra...aunque verdaaderamente no puedo quejarme, las entradas que cada semana añadís al blog son muy numerosas....me voy a quedar sin puntos!!!
BUeno, el jueves estuvimos jugando....vemos como poca es la idea que tenemos del mundo....y repasamos un poco conceptos relacónados con la interculturalidad, con las posibles formas de relacionarnos con otras culturas y las actitudes que conllevan estas relaciones.

Estamos finalizando la parte más teórica; el jueves próximo repasaremos aspectos legales y comenzaremos las prácticas...

os he mandado hace un rato un correo electronico con el reglamento de extranjería, por si alguna persona no lo encontró. Si a alguien no le llega, mandadme un correo...

Las buenas prácticas están bastante bien, a ver si algún dia las podemos comentar

Lo dicho, nos vemos el jueves con los "deberes hechos" para ganar tiempo y poder compartir un cafetito antes del nuevo año...

domingo, 13 de diciembre de 2009

Buenas!!

Hola a tod@s, son las 22:27 de la noche de un domingo cualquiera y viendo que se acercan las fiestas de Navidad quiero desearos a tod@s muchos ánimos para estudiar las asignaturas de este primer cuatrimestre de nuestra tan querida carrera. Como diría una "teatrera" como yo: ¡¡Mucha Mierda para los exámenes!!.

sábado, 12 de diciembre de 2009

"las tortugas tambien vuelan"


hola chicos! os recomiendo esta peli, ya que a mi me gusto mucho y me parecio original la forma de enfocarla.Para que os hagais una idea, trata sobre la guerra de Irak vista desde los ojos de unos niños. Digamos que es la otra cara de la guerra que no nos enseñan los medios de comunicacion. Espero que os guste

viernes, 11 de diciembre de 2009


holaa!!soy ana!escribo esta entrada con un motivo muy justificado y creo que muy apropiado para nuestros tiempos. lei esto y me encanto!! espero que a vosotros también os guste! y que esta idea se la haga llegar a mucha gentee!!
COLABOREMOS PARA CONSERVAR ESTO!!





Carta escrita en el año 2070. Su importancia es IMPRESIONANTE, pero tiempo al tiempo.
Documento publicado en la revista "Crónica de los Tiempos" de abril de 2002.
"Estamos en el año 2070. Acabo de cumplir los 50, pero mi apariencia es de alguien de 85.
Tengo serios problemas renales porque bebo muy poca agua.
Creo que me resta poco tiempo.
Hoy soy una de las personas más viejas en esta sociedad.
Recuerdo cuando tenía 5 años.
Todo era muy diferente.
Había muchos árboles en los parques, las casas tenían bonitos jardines y yo podía disfrutar de un baño quedándome debajo de la ducha por una hora.
Ahora usamos toallas humedecidas en aceite mineral para limpiar la piel.
Antes todas las mujeres mostraban sus bonitas cabelleras.
Ahora debemos raparnos la cabeza para mantenerla limpia sin usar agua.
Antes mi padre lavaba el coche con el agua que salía de una manguera.
Hoy los niños no creen que el agua se utilizaba de esa manera.
Recuerdo que había muchos anuncios que decían "CUIDA EL AGUA", sólo que nadie hacía caso; pensaban que el agua jamás se podía terminar.
Ahora, todos los ríos, presas, lagunas y mantos aqüíferos están irreversiblemente contaminados o agotados.
Inmensos desiertos constituyen el paisaje que nos rodea por todos lados.
Las infecciones gastrointestinales, enfermedades de la piel y de las vías urinarias, son las principales causas de la muerte.
La industria está paralizada y el desempleo es dramático. Las fábricas desanilizadoras son la principal fuente de empleo y te pagan con agua potable en lugar de salario.
Los asaltos por un bidón de agua son comunes en las calles desiertas.
La comida es 80% sintética.
Antes, la cantidad de agua indicada como ideal para beber eran 8 vasos por día para una persona adulta.
Hoy sólo puedo beber medio vaso.
la ropa es descartable, lo que aumenta la cantidad de basura; tuvimos que volver a los pozos ciegos (cámara séptica) como en el siglo pasado porque las redes de cloacas no se pueden usar por falta de agua.
La apariencia de la población es horrorosa: cuerpos desfallecidos, arrugados por la deshidratación, llenos de llagas en la piel por los rayos ultravioletas que no tienen la capa de ozono que los filtraban en la atmósfera.
Por la sequedad de la piel, una joven de 20 años está como si tuviera 40.
Los científicos investigan, pero no hay solución posible.
No se puede fabricar agua, el oxígeno también está degradado por la falta de árboles lo que disminuyó el coeficiente intelectuald e las nuevas generaciones.
Se alteró la morfología de los espermatozoides de muchos individuos.
Como consecuencia, hay muchos chicos con insuficiencias, mutaciones y deformaciones.
El gobierno hasta nos cobra por el aire que respiramos, 137 m3 por día por habitante y adulto.
La gente que no puede pagar es retirada de las "zonas ventiladas", que están dotadas de gigantescos pulmones mecánicos que funcionan con energía solar.
No son de buena calidad, pero se puede respirar.
La edad media es de 35 años.
En algunos países quedaron manchas de vegetación con su respectivo río, que es fuertemente vigilado por el ejército.
El agua se volvió un tesoro muy codiciado, más que el oro o los diamantes.
Aquí en cambio, no hay árboles porque casi nunca llueve, y cuando llega a registrarse una preicipitación, es de lluvia ácida.
Las estaciones del año están severamente transformadas por las pruebas atómicas y de las industrias contaminantes del siglo XX.
Se advertía de que había que cuidar el medio ambiente, y nadie le hizo caso.
Cuando mi hija me pide que le hable de cuando era joven, describo lo bonitos que eran los bosques.
Le hablo de la lluvia, de las flores, de lo agradable que era darse un baño y poder pescar en los ríos y en las represas, beber toda el agua que quisiese.
Ella me pregunta:
-Papá! Por qué se acabó el agua?
Entonces, siento un nudo en la garganta.
No puedo dejar de sentirme culpable, porque pertenezco a la generación que terminó destruyendo el medio ambiente o simplemente no tomamos en cuenta tantos avisos.
Ahora nuestros hijos pagan un precio alto...
Sinceramente creo que la vida en la tierra ya no será posible dentro de muy poco porque la destrucción del medio ambiente llegó a un punto irreversible.
Cómo me gustaría volver atrás y hacer que toda la humanidad hubiera comprendido esto......cuando todavía podíamos hacer algo para salvar nuestro planeta Tierra!"
Haz llegar este mensaje a todas las personas que conozcas!
ANA ARAGÓN MORENO

jueves, 10 de diciembre de 2009

Hola!!!

Hola!!!
Es mi primera entrada. Un poco tarde pero esto de los ordenadores no es lo mio!!
Os paso un enlace porque lo de colgar el video va a ser mucho para mi!
es un video un poco duro pero es muy bueno para reaccionar y pararnos a pensar en el tan "maravilloso mundo de las nuevas tecnologías y comunicación" en el que estamos inmersos que, en la mayoría de los casos para vender, no tiene límite alguno.
Espero que "os guste" ( y se pueda ver). Ya me contareis...

http://video.bugun.com.tr/bugunPlayer.swf?file=dagilfilm.flv

Hasta dentro de un rato en la cena!!!
Bueno los vídeos y yo no nos llevamos bien!!!por lo tanto os pongo aquí una dirección de un vídeo que me han pasado que me ha gustado bastante que tiene por titulo acción en la calle y estoy de acuerdo con él, fijaros en la cara de la gente!!
http://www.youtube.com/watch?v=XwlcweCdSnI
un saludo

ANDREA MARTÍN

miércoles, 9 de diciembre de 2009

Ellos nos imitan...




Buenas tardes educador y educadoras llevo más o menos una hora intentando subir un video que me parece interesante, no solo para nuestro trabajo, sino también en la labor como padres, vecinos...ciudadanos.

Es un tanto duro pero no tiene pérdida, quiza algunos de vosotros ya lo habeis visto.


Sin más me despido, un saludo para todos.

"El viaje de Said"

sábado, 5 de diciembre de 2009

¡¡¡Hola chic@s/a!!! como sabeis el día 1 de Diciembre fue el día contra el sida, en la Yutera dieron una charla sobre ello y nos contaron que es el sida, los medios de transmision del sida, asi como los medios para remediarlo...
Para la gente que no pudo ir a la charla os pongo un vídeo que es un corto que nos pusieron en la charla donde se muestra el rechazo que la sociedad tiene contra la gente que tiene sida.

http://www.youtube.com/watch?v=61ah6RKQUg8
http://www.youtube.com/watch?v=lfPBh5o-GUU

Un saludo

Multiculturalidad

Os dejo esta canción de Jorge Drexler, que creo que explica bien el valor del respeto entre culturas; y a dónde llevan los fundamentalismos.

La letra es un poema es de Chicho Sánchez Ferlosio.


http://www.youtube.com/watch?v=_6VS_R6lrtk


Buen puente, multiculturales abrazos: Marisa


jueves, 3 de diciembre de 2009

Clase día 3 de Diciembre

Entre cafés, cafeterias....entre cambios de clase y no....para variar empezamos tarde....y no nos da tiempo a lo previsto!!!

Bueno, ya hemos visto días anteriores la importancia de tener una idea un poco general del mundo, de los países que lo componen, dónde están, qué es lo más característico, cuáles son sus capitales, ciudades importantes....para luego profundizar en aquello que más nos interese o sea necesario para mejorar y apoyar nuestra práctica educativa.

Como quedamos íbamos a preparar una especie de trivial casero, para recordar conceptos vinculados a la asignatura, conocer otros nuevos que veremos más adelante y cuestionar qué y cuánto sabemos del mundo que nos rodea.

Para ello, por grupos, pues nos repartimos distintos paises, preparamos las preguntas, y lo exponemos para toda la clase. (la información relacionada con la asignatura os la entregaré en los apuntes, las láminas de los países podeis descargarlas aquí http://aula2.elmundo.es/aula/laminas.html )

Uno de los grupos, nos ha explicado que es una buana práctica, y también ha recordado el concepto de EXCLUSIÓN SOCIAL; recordando aquel plenario que representamos en clase, el jueves que viene (10 de diciembre) todo el mundo tiene que haber buscado un ejemplo de buena práctica relacionada con el tema que estamos viendo.
Explicar la práctica, que se persigue con ella y valorar porque, a título individual, cosideramos que puede tratarse de una buena práctica.

Entonces, el próximo día terminaremos el trivial, veremos aspectos más teóricos y contaremos alguna de las prácticas seleccionadas...y si el tiempo nos lo permite(cosa que dudo)....nos adentraremos en el interesante mundo de la legislación sobre extranjería en España....

Un saludito

Dudas sobre publicar en el blog...

  1. nos metemso en http://www.blogspot.com/
  2. ponemos nuestra cuenta y contraseña
  3. accedemos
  4. si queremos crear una nueva entrada, damos a nueva entrada y escribimos en REDACTAR
  5. si queremos insertar algun video o cancion, lo hacemos igual, pero en edicion de HTML
  6. ponemos nuestra firma
  7. y si queremos cambiar la fecha la cambiamos

miércoles, 2 de diciembre de 2009

Día contra la violencia de género.



El 24 de noviembre fue el día contra la violencia de género y esta señal me la encontre en palencia y me pareció interesante tenerla en el blog, aunque ya he visto que Sergio también nos la ha mandado a todos, junto con otra que estaría bien que publicaras, ¡gracias por pensar siempre en nosotros!

¡Ojala que no sea esto lo único que creamos que se puede hacer!

Un saludo,

Jennifer.

COIE

Hola clase!!!
Escribo de nuevo sobre este tema para ver si alguien nos aclara como se sabe si ya estás dado de alta, poque parece que las versiones no se ponen de acuerdo, ¿que no te deje entrar significa que ya estas dado de alta?
¡que alguien me lo aclare por favor!
un saludo,
Jennifer.

martes, 1 de diciembre de 2009

¿Qué hicimos en clase?

Hola compañer@s, bueno yo voy a contar lo que hicimos el jueves 19 en clase:
primero estuvimos viendo un cortometraje que lleva por título:" I want be a pilot", después lo comentamos, continuamos contando el cuento de Caperucita Roja entre todos (cada uno iba contando una parte), de esta manera trabajamos la interculturalidad, tras esta historia conté yo misma el cuento del lobo, con la finalidad de que todos vieramos desde otra perspectiva el trato de este personaje del cuento de Caperucita. Seguidamente, leímos el texto: "100% Americano" y por último nos distribuyó Judith en grupos para realizar un trabajo que consistía en representar la vida, costumbres, realidades, estereotipos, etc de un país del mundo. Nos vemos. ¡¡Ciao!!. Dina.

DÍA CONTRA EL SIDA


¡HOLA A TOD@S!
Como sabéis todos hoy es el día contra el sida, 1 de Diciembre,por lo que he leído es el 21 aniversario de este día. Por ello creo que es importante recordarlo en nuestro blog y colocar el lazo
rojo en él.

ANDREA MARTÍN

lunes, 30 de noviembre de 2009

Canta para mi...

Parece que nuestro blog va viento en popa....me alegro; considero que es una buena herramienta de comunicación, de seguimiento, de participación a la que tod@s podemos acceder...

Dejando a un lado los gatitos...os invito a escuchar esta canción, trnasladándola a vuestra futura profesión , e incluso a vuestra vida...y os propongo que nunca os canseis y dejeis de cantar...

domingo, 29 de noviembre de 2009

Video contra la no violencia

Ola chicoas/as!!Ya que esta semana ha sido el día contra la no violencia os dejo aqui un video que he visto en relación a eso ok?

La dirección es esta:http://www.youtube.com/watch?v=9PjQ0JhJlcg

Un saludo!!

jueves, 26 de noviembre de 2009

América del nOrte y América centRal

El dia 26 de Noviembre Marisa, Veronica, Sergio, Dina y yo hicimos una exposicion sobre América del Norte y América Central. Nuestro objetivo era hacer ver que no solo existen los topicos que nos venden los medios de comunicacion o las empresas de viajes sino tambien otra parte que no interesa vender. Así quién piensa en los habitantes de Canadá ve a hombres y mujeres de tez blanca y con mucho frío en el cuerpo jejeje pero y qué pasa con aquellos indios nativos con la piel pintada? Asique tras ésta reflexión nos reunimos una tarde en el aula, y en un mapa recortado de México, EEUU y Canadá pegamos las fotos por las dos caras; cada una de ellas simbolizaba la parte conocida y por la otra, la parte desconocida. Luego hicimos un pequeño guion para saber mas o menos lo que ibamos a hacer y cómo. En la exposicion empezamos por preguntar a la clase que era lo que sabian de cada zona, y mientras, lo ibamos apuntando para que luego ellos mismos contrastasen lo escrito con la cara B de cada zona. Para acabar nosotros también expusimos las conclusiones que sacamos de este trabajo expresando nuestras opiniones sobre el tema. Asique bueno, aqui ya queda resumida la exposición y espero haberme explicado bien.
Un saludo!

Raquel.

PELÍCULAS

Hola chic@s!! ¿que tal?.Esta semana han puesto en la televisión dos películas que me han parecido muy interesantes se titulan NO ESTÁS SOLA SARA y la otra es la de UN BURKA POR AMOR la primera (no estás sola Sara) cuenta la historia de una chica a la que su pareja maltrataba (y la de un burka por amor) habla de lo del burka que hablamos en clase de intervención.
A mi me han parecido muy interesantes, me han gustado mucho y os recomiendo que las veáis.
Un saludo
Sofía Estrada

ÁFRICA

ÁFRICA
Vamos a transladarnos a un lejano pueblo del centro de África, donde habita una tribu que nunca había entrado en contacto con el resto del mundo.
No tenían tecnologías y su cultura estaba basada en el patriarcado.
Un día un maléfico explotador de marfil llega al pueblo y se lleva a todos los varones capaces de cazar horas y horas sin descanso para conseguir marfil, pagándoselo con el mínimo salario imaginable.
Después de un largo día de trabajo, el padre cansado llega a casa, donde su mujer está esperándole con su hijo. Mientras se calentaban en la noche fría alrededor de la hoguera, un grupo de guerrilleros secuetran a todos los jóvenes del pueblo y se los llevan a la guerra.
Pasados unos años, el hijo vuelve a su poblado y ve que ya nada era como antes. Ya no pueden vivir en esa miseria y con los pocos ahorros que tenían , ganados tras hras y horas de duro trabajo, se ponene en contacto con un conocido mafioso que les vende unos billetes de barco para irse a vivir a España sin "ningún tipo de problemas"; lo que no sabían era las condiciones en las que iban a viajar, ni lo que se iban a encontrar.
Tras largos días de viaje en patera, sin bebida ni comida, por fin divisaron tierra pero... allí un grupo de guardacostas les estaba esperando, agruparon a todos los inmigrantes en una parcela y el aduanero les prohibió la entrada al país volviéndoles a deportar.

. . . . .

  • Si tus calles me acogen:
He venido porque en mi tierra natal las cosas van mal,
la violencia y la pobreza avanzan a un ritmo mortal,
tuve que salir,buscarme un porvenir,
resurgir,resistir y conseguir sobrevivir.
La quimera de cruzar el estrecho en patera,
mientras la guardia costera espera en vela para atraparte,
la odisea de cruzar la esfera entera,
sin destino ni cartera llendo hacia ninguna parte.
Voluntad,sacrificio,de edificio en edificio,
voy en busca de un oficio,al borde del precipicio estoy,
un trabajo que me saque de aqui abajo,
darle a mis hijos cobijo,demostrarles quien soy.
Me peleo con sus ganas y con su hipocresia,
me peleo cada dia con su ley de extranjeria,
me peleo contra aquellos que sienten mi raza como una amenaza,
esos que meten baza y me rechazan.
Tu no eres mas que yo,no eres mas que yo,
asi es mi lucha y cuando mi jefe me explota,¿quien me escucha?,
sin papeles no hay trabajo y sin trabajo no hay papeles,
espirales traña y España me atrapo en sus redes.
¿Que puedo hacer?,respiro desesperanza,
malvivo en un zulo oscuro porque mi alquiler no alcanza,
acudo al locutorio a diario,ese es mi deber,
saber como estan los mios,que tendran para comer.
Algunos patriotas idiotas me tratan cual bestia,
abuso en cubierto,aluso del intruso que es molestia,
vuelve a la selva negro,este no es tu pueblo,
extranjero forastero sin dinero y no me integro.
El paisaje gris de mi pais me obligo a huir,
haciendo trabajos sucios para asi no delinguir,
nostalgia de una infancia que es historia,
en mi memoria un ayer tan lejano que no volvere a vivir.
El error de ser columbiano,subsahariano,romano,
el temor de ver que pocos tienden su mano,
miedo a mi piel,miedo a mi ser y a mis costumbres,
ver que rezo en otra lengua,les irrita y les confunde.
Y a quien le incumbe si me aparto y no me adapto,
al rapto repentino del rico pais vecino,solo pacto,
comparto en mi comunidad mis bienes,mis males,
frustaciones y alegrias,tradiciones ancestrales.
(De todas formas España no es un pais racista),
pero mi nombre esta en la lista y algunos me siguen la pista,
¿hasta cuando esta marginacion?,
mi diferencia es una excusa y la usan como razon de opresion.
Tengo documentacion tras meses de adaptacion,
tras parender vuestro idioma y una profesion,
estudiare vuestra cultura,aprendere sus detalles,
si me quedare en España,si me dejan vuestras calles.

Si tus calles me acogen. Me quedaré.
Compartiré mis costumbres. Y hasta el
color de mi piel. Si tus calles me odian.
Aquí estaré. Vine para quedarme. Así que acostúmbrate.
http://www.youtube.com/watch?v=xYH5hkU7rJU
(Aqui os dejo la canción porque no sé muy bien como subir un video, si dais a este enlace os lleva directamente al vídeo)

. . . . .

Con nuestra exposición hemos querido dar a ver varios de los muchos problemas que existen en África, como el poco desarrollo en la stribus, la explotación de marfil, el patriarcado, los menores que van a la guerra, las pateras . . .
Cercioraros de la situacón en la que están, que tras duros días de esfuerzos y trabajos, la mayoría no consiguen el proposito de vivir en otro lugar mejor, que apenas tienen oportunidades.

Un saludo.
Cristina.
.





miércoles, 25 de noviembre de 2009

Arturo y Clementina


¿Os acordais del año pasado cuando vimos con Raquel el cuento de Arturo y Clementina?
Pues siguiendo la entrada de Marisa, hoy en el día de la Eliminación de la violencia contra la mujer, y ayer con mi grupo de prácticas, estuvimos trabajando el cuento.
¿Que no os acordáis?
Pues aquí os le dejo!!=)
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Arturo y Clementina


NARRADOR.- Un hermoso día de primavera Arturo y Clementina, dos jóvenes y hermosas tortugas rubias se conocieron al borde de un estanque y aquella misma tarde descubrieron que estaban enamorados.

Clementina, alegre y despreocupada, hacía muchos proyectos para su vida futura mientras paseaban los dos a orillas del estanque y pescaban alguna cosilla para la cena.

CLEMENTINA.- Ya verás qué felices seremos. Viajaremos y descubriremos otros lagos y otras tortugas diferentes, y encontraremos otra clase de peces y otras plantas y flores en la orilla... ¡Será una vida estupenda! Iremos incluso al extranjero. ¿Sabes una cosa? Siempre he querido visitar Venecia...

ARTURO.- (Sonriendo vagamente). Sí.

NARRADOR.-Pero los días transcurrían iguales al borde del estanque. Arturo había decidido pescar él solo para los dos y así Clementina podría descansar. Llegaba a la hora de comer con renacuajos y caracoles.

ARTURO.- ¿Cómo estás, cariño? ¿Lo has pasado bien?

CLEMENTINA.-(Suspirando) ¡Me he aburrido mucho! ¡Todo el día sola esperándote!

ARTURO.- (Gritando indignado) ¡ABURRIDO! ¿Dices que te has aburrido? Busca algo que hacer. El mundo está lleno de ocupaciones interesantes. ¡Sólo se aburren los tontos!

NARRADOR.- A Clementina le daba mucha vergüenza ser tonta, y hubiera querido no aburrirse tanto, pero no podía evitarlo. Un día, cuando volvió Arturo...

CLEMENTINA.- Me gustaría tener una flauta. Aprendería a tocarla, inventaría canciones, y eso me entretendría.

ARTURO.- ¿TÚ? ¿Tocar la flauta tú? ¡Si ni siquiera distingues las notas! Eres incapaz de aprender. No tienes oído.

NARRADOR.- Aquella misma noche, Arturo compareció con un hermoso tocadiscos y lo ató bien a la casa de Clementina.

ARTURO.- Así no lo perderás. ¡Eres tan distraída...!

CLEMENTINA.- Gracias.

NARRADOR.- Pero aquella noche, antes de dormirse, estuvo pensando por qué tenía que llevar a cuestas aquel tocadiscos tan pesado en lugar de una flauta ligera, y si era verdad que no hubiera llegado a aprender las notas y que era distraída. Pero después, avergonzada, decidió que tenía que ser así, puesto que Arturo, tan inteligente, lo decía. Suspiró resignada y se durmió.

Durante unos días, Clementina escuchó el tocadiscos. Después se cansó. Era, de todos modos, un objeto bonito y se entretuvo limpiándolo y sacándole brillo; pero al poco tiempo volvió a aburrirse.

Un atardecer, mientras contemplaban las estrellas a orillas del estanque silencioso...

CLEMENTINA.- Sabes, Arturo, algunas veces veo unas flores tan bonitas, de colores tan extraños, que me dan ganas de llorar... Me gustaría tener una caja de acuarelas y poder pintarlas.

ARTURO.- (Riéndose) ¡Vaya idea ridícula! ¿Es que te crees una artista? ¡Qué bobada!

CLEMENTINA.- (Aparte) Vaya, ya he vuelto a decir una tontería. Tendré que andar con mucho cuidado o Arturo va a cansarse de tener una mujer tan estúpida...

NARRADOR.- Y se esforzó en hablar lo menos posible. Arturo se dio cuenta en seguida.

ARTURO.- (Aparte) Tengo una compañera aburrida de veras. No habla nunca y, cuando habla, no dice más que disparates.

NARRADOR.- Pero debía sentirse un poco culpable y, a los pocos días, se presentó con un paquetón.

ARTURO.- Mira, he encontrado a un amigo mío pintor y le he comprado un cuadro para ti. Estarás contenta, ¿no? Decías que el arte te interesa. Pues ahí lo tienes. Átatelo bien porque, con lo distraída que tú eres, ya veo que acabarás por perderlo.

NARRADOR.- La carga de Clementina aumentaba poco a poco. Un día se añadió un florero de Murano.

ARTURO.-¿No decías que te gustaba Venecia? Tuyo es. Átalo bien para que no se te caiga. ¡Eres tan descuidada!

NARRADOR.- Otro día llegó una colección de pipas austriacas dentro de una vitrina. Después una enciclopedia...

CLEMENTINA.- (Suspirando) Si por lo menos supiera leer...

NARRADOR.- Llegó un momento en que fue necesario añadir un segundo piso. Con la casa de dos pisos a sus espaldas, ya no podía ni moverse. Arturo le llevaba la comida y esto le hacía sentirse importante.

ARTURO.- ¿Qué harías tú sin mi?

CLEMENTINA.- (Suspirando) Claro. ¿Qué haría yo sin ti?

NARRADOR.- Poco a poco la casa de dos pisos quedó también completamente llena. Pero ya casi tenían la solución: tres pisos más se añadieron ahora a la casa de Clementina que hacía ya mucho tiempo que se había convertido en un rascacielos.

Una mañana de primavera decidió que aquella vida no podía seguir más tiempo. Salió sigilosamente de la casa y se dio un paseo: fue muy hermoso, pero muy corto. Arturo volvía a casa para el almuerzo y debía encontrarla esperándole. Como siempre.

Pero, poco a poco el paseíto se convirtió enana costumbre y Clementina se sentía cada vez más satisfecha de su nueva vida. Arturo no sabía nada, pero sospechaba que ocurría algo.

ARTURO.- ¿De qué demonios te ríes? Pareces tonta.

NARRADOR.- Pero Clementina esta vez no se preocupó en absoluto. Ahora salía de casa en cuanto Arturo volvía la espalda y él la encontraba cada vez más extraña, y encontraba la casa cada vez más desordenada. Pero Clementina empezaba a ser verdaderamente feliz y las regañinas de Arturo ya no le importaban.

Y un día Arturo encontró la casa vacía. Se enfadó muchísimo y no entendió nada. Años más tarde seguía contándoles lo mismo a sus amigos.

ARTURO.- Realmente era una ingrata la tal Clementina. No le faltaba de nada. ¡Veinticinco pisos tenía su casa, y todos llenos de tesoros!

NARRADOR.-Las tortugas viven muchísimos años y es posible que Clementina siga viajando feliz por el mundo. Es posible que toque la flauta y haga hermosas acuarelas de plantas y flores. Si encuentras una tortuga sin casa, intenta llamarla: ¡Clementina! ¡Clementina! Y si te contesta, seguro que es ella.
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Ahora ya sí os acoráis ¿verdad?
Llegamos a la conclusión de que todas las mujeres tienen que ser alfinal como fué Clementina, valiente y libre.
A ninguna mujer le pueden obligar a quedarse en casa recogiendo, limpiando...ni le pueden prohibir realizar las actividades que le gusten, ni insultarle y menos pegarle...

Espero que os haya gustado la entrada!

Un saludo...

Yaiza

"Caperucita Roja" contada por el Lobo


PREPÁRENSE SEÑORES PORQUE A CONTINUACIÓN EL LOBO PRESENTARÁ SUS DESCARGOS. ES QUE NADIE PUEDE SER JUZGADO SIN PREVIAMENTE NO HABER SIDO ESCUCHADO EN JUICIO.
JUZGUEN USTEDES AL FINAL DE LA LECTURA.


El bosque era mi casa. Allí vivía yo y lo cuidaba.
Procuraba tenerlo siempre limpio y arreglado. Un día de sol, mientras estaba recogiendo la basura que habían dejado unos domingueros, oí unos pasos.
De un salto me escondí detrás de un árbol y vi a una chiquilla más bien pequeña que bajaba por el sendero llevando una cestita en la mano.
En seguida sospeché de ella porque vestía de una forma un poco estrafalaria, toda de rojo, con la cabeza cubierta, como si no quisiera ser reconocida.
Naturalmente me paré para ver quién era y le pregunté cómo se llamaba, a dónde iba y cosas por el estilo. Me contó que iba a llevar la comida a su abuelita y me pareció una persona honesta y buena, pero lo cierto es que estaba en mi bosque y resultaba sospechosa con aquella extraña caperuza, así que le advertí, sencillamente, de lo peligroso que era atravesar el bosque sin antes haber pedido permiso y con un atuendo tan raro.
Después la dejé que se fuera por su camino pero yo me apresuré a ir a ver a su abuelita.

Cuando vi a aquella simpática viejecita le expliqué el problema y ella estuvo de acuerdo en que su nieta necesitaba una lección.
Quedamos en que se quedaría fuera de la casa, pero la verdad es que se escondió debajo de la cama: yo me vestí con sus ropas y me metí dentro.
Cuando llegó la niña la invité a entrar en el dormitorio y ella en seguida dijo algo poco agradable sobre mis grandes orejas. Ya con anterioridad me había dicho otra cosa desagradable, pero hice lo que pude para justificar que mis grandes orejas me permitirían oírla mejor. Quise decirle también que me encantaba escucharla y que quería prestar mucha atención a lo que me decía, pero ella hizo en seguida otro comentario sobre mis ojos saltones.
Podéis imaginar que empecé a sentir cierta antipatía por esta niña que aparentemente era muy buena, pero bien poco simpática. Sin embargo, como ya es costumbre en mí poner la otra mejilla, le dije que mis ojos grandes me servirían para verla mejor.


El insulto siguiente sí que de veras me hirió. Es cierto que tengo grandes problemas con mis dientes que son enormes, pero aquella niña hizo un comentario muy duro refiriéndose a ellos y aunque sé que hubiera tenido que controlarme mejor, salté de la cama y le dije furioso que mis dientes me servían ¡para comérmela mejor!

Ahora, seamos sinceros, todo el mundo sabe que ningún lobo se comería a una niña. Pero aquella loca chiquilla empezó a correr por la casa gritando y yo detrás, intentando calmarla hasta que se abrió de improviso la puerta y apareció un guardabosque con un hacha en la mano. Lo peor es que yo me había quitado ya el vestido de la abuela y en seguida vi que estaba metido en un lío, así que me lancé por una ventana que había abierta y corrí lo más veloz que pude.
Me gustaría decir que así fue el final de todo aquel asunto, pero aquella abuelita nunca contó la verdad de la historia. Poco después empezó a circular la voz de que yo era un tipo malo y antipático y todos empezaron a evitarme.
No sé nada de aquella niña con aquella extravagante caperuza roja, pero después de aquel percance ya nunca he vuelto a vivir en paz.

(Lief Fehar)


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Como bien nos contó Judith en clase, esta historia es un buen ejemplo de lo que pasa con los rumores. Siempre hay que tener encuenta las dos version de un hecho, puesto que todos o lo contamos favoreciendonos o nos vamos inventando cosillas.

Le he subido para que la gente que le quiera y no le haya encontrado le pueda coger.

Un saludo!!!


Yaiza

martes, 24 de noviembre de 2009

Día contra la Violencia de Género

Se eligió la fecha de hoy para solidarizarnos con todas las víctimas de violencia de género, por conmemorarse el asesinato de las hermanas Mirabal por la dictadura del general dominicano Trujillo.

El activismo de las Mirabal se recoge en la novela de Julia Álvarez "En el tiempo de las mariposas", de la que también hay una versión cinematográfica de Mariano Barroso.
Sobre la época del dictador Trujillo, Vargas Llosa escribió "La fiesta del Chivo".


Os pongo en enlace de un programa bastante completo sobre prevención de la violencia de género:
www.obrasocial.cam.es/Documents/guiasobrelaviolenciacontrala.pdf

Hasta luego: Marisa

ponte en su lugar

lunes, 23 de noviembre de 2009

EdUcAdOr SoCiAl

Un educador social es una persona que tiene el sueño de cambiar (por lo menos un poco) la sociedad y el mundo, utilizando el diálogo con el fin de cubrir las necesidades de los grupos minoritarios y de todos los habitantes del lugar donde ejecute su acción.

Esta definición la he compuesto yo, ayudándome de unos apuntes de desarrollo comunitario e intercultural que nos facilitó Nicolás Bores en la asignatura de educación física.
Espero que os guste y os sirva para algo.

sábado, 21 de noviembre de 2009

¿Educación social?

Catalizar y centrifugar, desde el centro de la conciencia al acto.
En Educación Social recogemos, reinterpretamos, coeducamos, transformamos; creamos conciencia y con los Otros interactuamos.
Tanto trasiego deja su sedimento: nuestra riqueza en emociones y realciones, que es también la vuestra.
En este traer y llevar los resultados pueden hacerse esperar, pero si mientras hay vida hay esperanza, mientras haya motivación habrá educación. ¡Y es cosa nuestra!


Un abrazo: Marisa

jueves, 19 de noviembre de 2009

Por fin he conseguido entrar en el blog, aunque no se muy bien cómo lo he echo.

Pienso que una vez que todos sepamos manejarnos con el puede ser una buena herramienta, sobre todo, para la gente que como yo no puede asistir a todas las clases.

Por otra parte me ha parecido muy interesante la clase de hoy,en la que se hemos visto que hay diferentes versiones de la realidad. Y lo que vemos y oímos, o nos hacen ver y oír en la mayoría de los casos no se corresponde con la realidad, y nadie está en posesión de la verdad. Sino que esta verdad depende del punto de vista desde el que se observa la realidad.

Hace tiempo escuché una frase, que no recuerdo muy bien, pero es algo como:
"Tú verdad, mi verdad. No la verdad, y ven conmigo a buscarla"

Por cierto, soy Luismi

jueves, 12 de noviembre de 2009

5,12 y 19 de noviembre

Despues de acercarnos al concepto de desadaptación social y valorar una intervención social educativa, comenzamos el tema de inmigración e interculturalidad

Estos dos días (5 Y 129hemos estado viendo en clase diferentes cortos sobre inmigración. Aquí os paso unas direcciones donde encontrado los cortos para que les podamos ver de nuevo.

El día 19 hemos terminado el visionado de cortometrajes con "I want to be a pilot"

Para continuar y saber cual es nuestra idea del mundo, conocer los prejuicios y estereotipos que de otras culturas tenemos nos vemos el jueves con las visitas de vecin@s africanos, americanos, europeos.....

¿Cómo darse de alta en el COIE?

Compañer@s:
Hemos estado hablando con una chica del COIE y nos ha explicado lo que tenemos que hacer.
Ayer y hoy "son días de problemas" así que a partir de mañana se supone que podremos empezar a darnos de alta.

¿Cómo darnos de alta?

Siguiendo estos pasos: entramos en la página de la UVa > Servicios administrativos > COIE > prácticas en empresas > alumnos > darse de alta.
En esa página nos pide el usuario y la contraseña; al poner estos datos saldrá una ventana con un mensaje escrito en rojo y con esto ya estamos dados de alta.

También podemos llegar a la página para darnos de alta desde el correo que nos mandó Andrea ayer.

Si queréis más información o tenéis algún problema podéis llamar al teléfono del COIE (983 42 36 40) y con suerte os atenderá una chica tan maja como la de hoy =)

viernes, 23 de octubre de 2009

22 y 29 de Octubre. La exclusión social ante el plenario

Parte del Ayuntamiento de "nuestra clase" nos solicita ayuda para elaborar un Plan de integración para las personas que se encuentran en situación de exclusión social.....Hoy lo hemos preparado el próximo jueves lo exponemos....
¿qué os ha parecido?, ¿es dificil elaborar un plan?, ¿que dificultades se han planteado?

viernes, 16 de octubre de 2009

15 de octubre. Recordando...


Bueno, pues como quedamos releiamos para recordar los documentos profesionalizadores que el año pasado trabajasteis con Raquel...Para retomar ideas, nos dividimos en tres grupos....


1-Busca definiciones y elabora una propia(por cierto este grupo podría publicar aquí la definición)
2-Mediante diferentes puestas en escena intenta explicar algunos artículos interesantes y que no podemos olvidar del código deontológico


3-El último grupo prepara un desfile de modelos en el que tras la pasarela nos muestran las tendencias y funciones que ha de desarrollar el educador/a social.


Nos vemos el próximo jueves...recuerdo que todo el mundo deberia hacer una propuesta para presentar nuestro blog....

domingo, 11 de octubre de 2009

EDUCACIÓN SOCIAL



La Educación Social es la unión entre la teoría y la práctica preparando a los individuos mediante el aprendizaje social y cultural, para adquirir capacidades de participación e integración social en el grupo que le corresponde vivir, con el fin de mejorar su calidad de vida.





Libros de donde recopilamos esta definición:



  • La Educación Social. Un reto para hoy.


  • Congreso estatal del Educador Social.


  • Pedagogía Social. Gloria Pérez Serrano.


  • La Educación Social: formación y práctica profesional.


  • Educación Social. Juan Saez Carreras.


(No tengo todos los autores pero podeis encontrar todos estos libros en la biblioteca de la Universidad).






Un saludo.

Paula**

viernes, 9 de octubre de 2009

Personalizar nuestro blog...

Bueno, pues después de hablar de la asignatura, del programa, de los contenidos, de la evaluación, de la metodología...bla, bla, bla...EMPEZAMOS!!!
Para estar al día, nada mejor que un blog, no? un diario informativo de cada sesión, un espacio abierto para reflexionar y compartir ideas, un lugar donde hablar de aquello que nos interesa, un punto de encuentro de nuestra clase...y ¡claro!, como tarea pendiente...ya sabemos...entre cuentos y cuentas...nos queda presentar al mundo mundial que navega por la red qué es ésto y para qué lo hemos creado...asique nada...esperamos vuestras propuestas y comentarios.
Por otro lado...ir rompiendo cabezas...pensando y pensando para repasar el próximo jueves esos documentos tan importantes y necesitados en nuestra profesión, para muchos desconocida.
Saludos y nos vemos el Jueves: Judith