ÚLTIMO DÍA DE EXPOSICIONES

Hola Chic@s!!!!!
Hoy hemos terminado con las exposiciones de clase, y ya solo nos queda la clase de mañana de Pedagogía.
Los colectivos que hemos visto hoy eran violencia de género tratado con el centro "Nuevos Horizontes" y guitanos en la "Fundación de Secretariado Gitano y Romi"
El primer grupo que ha trabajado sobre el centro de mujeres maltradadas, nos ha explicado un poco como funciona, la privacidad de sus instalaciones y usuarias, así como diversos programas con los que trabaja el centro, etc. Y finalizando la exposición con un deleite de grandes voces de estudiantes de 2º de Educación Social de varias canciones que nos han propuesto.
El segundo y último grupo a exponer, nos han contado las pocas oportunidades que tiene este colectivo de incorporarse la mundo laboral, así como el machismo que hay dentro de la cultura y fundamentalmente los programas de educación y formación que tiene la fundación para superar el fracaso escolar que sufren los mas pequeños de la etnia gitana. Todo la exposición acompañada por videos donde pudimos ver a Rosario. Y para finalizar una canción de marea dirigida a la etnia gitana.

Y esto es todo por hoy. Esperemos pasarlo chachi piruleta mañana ya que es nuestro último dia con Judith, y que no se os olvide llevar una camiseta blanca!!!!!!!
un saludete!!!1

EXPOSICIONES!!!!

Hola chicos, aquí estamos las chicas del equipo rosa con su última entrada en este blog oooohhhhh!!.

Hoy como ya sabíamos hemos seguido con las exposiciones, lo que indica que estamos llegando al final de la asignatura. Hoy tocaban dos grupos.

Primer grupo: Lucía, Cris, Vero y Aaron. Su colectivo era el de personas drogodependientes por lo que han elegido ACLAD para explicarnos como se trabaja con este colectivo. Además puesto que en esta asociación también se trabaja con mujeres que ejercen la prostitución, nos han contado en lineas mas generales, el programa que se lleva a cabo desde allí. La verdad que lo han expuesto bastante bien porque ha sido una exposición clara, para aportarnos algunos rasgos de la intervención con este colectivo.

Segundo grupo: Carmen, Marisa, Sergio y Sofía. Este grupo ha realizado el trabajo sobre menores en situación de riesgo y lo ha centrado en la asociación "Mensajeros de la Paz". Ha sido una exposición clara, con rasgos básicos a cerca del trabajo que se realiza con estos niños y algunas de sus características. Ha estado muy bien ya que nos han relatado experiencias y casos reales de forma que hemos podido entender un poquito mejor lo dura que es la situación de estos niños.

Por nuestra parte esto es todo amigos.

El equipo rosa se despide con muchos besos para todos y ánimo para lo que está a punto de empezarrrrr.

recordatorio...

el martes, a las 8 de la mañana, es nuestra última clase del curso, y creo que también la última en la que tenga el placer de compartir un ratito con vosotros...como cada uno de los momentos pasados me parecen interesantes y sin duda , espero que no solo a mí, sino a la clase en general, nos han hecho pensar, debatir, reflexionar sobre nuestra profesión...quiero terminar con una dinámica que espero os guste y que sobretodo permanezca en el tiempo, no se quede en los apuntes, en el ordenador o en el portafolios.
espero que todo el mundo pueda traer una camiseta.....
un saludo

Visitas CP La Moraleja(Dueñas) y CP Madrid III (Valdemoro)

HOla a tod@s!
Bueno, soy consicente de que estais muy ocupados y ocupadas...pero aquí va esta petición.
Como sabeis nos parece interesante publicar un articulito con vuestras percepciones la visitar los dos centros penitenciarios. Conocer un poco cuales eran vusestras expectativas y cuales han sido los resultados. Como describís esta experiencia...y alguna cosa que os llame la atención.
BUeno, espero que en un descansito entre apunte y apunte podais pensar y aportar un poquito sobre esto.
Aprovecho para mandar un saludo y sobretodo fuerza a Jesús, que siempre nos abre las puertas de la Moraleja, y que nos ha dado un sustillo, esperemos que se quede en eso

24-o5-1o

Buenas tardes clase, somos el equipo azul, o lo que es lo mismo Dina, Luismi, Yaiza y Verónica.
Os vamos a comentar la clase de hoy, 24 de mayo:
- Hemos estado jugando a un trivial sobre los centros penitenciarios. Esto nos ha servido para recopilar información, recordar las dos visitas que hicimos: una a la Moraleja y otra a Madrid III. Y también para reflexionar sobre el estado del sistema penitenciario Español y las personas que lo integran.
- Luego, hemos empezado con las exposiciones del trabajo sobre el centro y colectivo. El primer grupo en hacerlo ha sido el formado por: Carolina, Beatriz y Andrea. Han realizado su trabajo centrándose en los transeúntes o indigentes. Han hecho una exposición muy completa,con un par de dinámicas,una canción,una poesía y la transmisión de información con la que han completado su trabajo.

Aprovechar el tiempo gente porque nos quedan pocos días para empezar con los exámenes. SUERTE PARA TODOS

Una última cosa, los efectos de sonido del trivial memorables.

FERIA DE ASOCIACIONES 2010

Hola chic@s!!!!
Para los que estén este fin de semana en Palencia, os informo de que hoy y mañana en el parque del salón se celebra la reunión anual de asociaciones Palentinas que organiza el Consejo de la Juventud.
Las actividades que se realizarán son:
- Para el Sabado
12:00 h: Apertura de la Feria
12:15 h: Animación de
Calle.”Imperdibles”
14:00 h: Cierre
17:00: Apertura
17:15—19:00: Talleres y actividades
→Taller de globoflexia
- Taller atrapasueños ( JOC-E)
→Ruta por el Parque de El Salón
18:00 –19:00 h. — Ruta Natural
→Taller de saquitos aromáticos
17:00– 18:00 h. Ruta Natural
→Taller de escayola-
Asoc. San Juanillo
→Taller de Stepmanía– ACUP
- Taller de dibujo—ACREMIF

19:00 –23:00 h: Conciertos musicales
* 19-20 h: Epsilon Theory
* 20-21 h: Macias
* 21-22 h: Blacstage
* 22– 23 h: Taska

- Para el Domingo
12:00 h: Apertura de la Feria
12:15 h: Animación de Calle
” Garrapata Petete”
13:00 h : Visita Institucional
13:15 h Paella ( Elaborada por al
Asociación ARPA)
14:00 h: Clausura

Bueno compàñer@s espero que os animeis que puede estar muy bien y para relajarnos del estudio nos vendri estupendamente, jejjejje
PAsad un buen fin de semana!!!nos vemos el lunes

18 de Mayo de 2010 (o como ponía en la pizarra: Märtresse 18 Margor 2010)

Hola chicos!!!!
Aquí estamos una semana más relatando nuestras vivencias para mostrar al mundo entero lo que significa: EDUCACIÓN SOCIAL!!!!!
Hoy hemos pasado una mañana muy agradable trabajando en equipo para ultimar los detalles de nuestra última sesión, ya que la próxima semana comenzaremos a exponer al rsto de la clase qué es lo que hemos estado haciendo de semana santa para acá con respecto a esta asignatura. He visto por ahí que hay trabajos muy buenos, pero os aviso de que el green team esta preparado para que se os caiga la cara de envidia por no haber podido elegir nuestro centro, sólo os digo que trata de menores y que empieza por mensajer y acaba por osdelapaz. Preparaos!!!! ; )

Hasta la próxima chicos!!
besitos para ellos y abrazos para ellas

El equipo verde

¿ PARA QUÉ EDUCAMOS?

Bueno chicos/as!!!

creemos que es la última entrada en el blog dentro de la asignatura de Pedagogía Social por parte de nuestro grupo, el 1 amarillo !!! por lo que stamos tristes y todo...

Hemos considerado muy interesante la clase de hoy ya que hemos ( o más bien Judith nos ha hecho!) reflexionar sobre aspectos muy, muy importantes y que en el día a día no nos habíamos parado a pensar:

• ¿para qué educamos?
• ¿qué tipo de persona debemos educar?
• ¿qué tipo de sociedad deseamos?
• ¿cómo queremos educar?

Debate interesante y reflexión necesaria ya que son planteamientos que debemos hacernos todos/as no sólo como educadores/as sociales sino, y ante todo, como personas que vivimos en un mismo mundo y, supuestamente, buscamos los mismos objetivos.

Además, hemos estado comentado la diferencia entre TRABAJO EN GRUPO y TRABAJO EN EQUIPO, y hasta que punto eso se da en la realidad.

Por último, distinguir también entre TRABAJO INTERDISCIPLINAR y TRABAJO MULTIDISCIPLINAR.

Como mensaje final de grupo y de práctica muy adecuado para el día de hoy y que Alicia Puleo también quiso transmitirnos al igual que hoy Judith:

" TU DEBES SER EL CAMBIO QUE DESEAS VER EN EL MUNDO" - Gandhi-

APRENDIZAJE COOPERATIVO

Bueno, con un poco de retraso, el grupo 5 (Lucía, Vero, Cristina y Aarón) se dispone a publicar en el blog lo último que hemos hecho en clase:

Hemos realizado un visionado de un video de la UNED en la que distintos profesionales hablan del aprendizaje cooperativo. Resulta muy interesante la labor de los educadores sociales en este campo, ya que es nuestra especialidad (trabajar en equipo de forma cooperativa).

El resumen del video es el siguiente (aspectos que trata):

COOPERACIÓN: rasgo diferencial con otras especies y la que nos ha permitido evolucionar. La escuela aún no lo lleva bien a cabo, porque aborda el aprendizaje de forma individual y no grupal, perjudicando la integración social, siendo el cooperativo más eficaz que el individual.
ASPECTOS POSITIVOS DE LA COOPERACIÓN:
Aumenta la autoestima
Mejora el nivel de motivación del alumnado
Establece papeles de jerarquía en las personas que tienen esa cualidad.
Fomenta el desarrollo cognitivo de los alumnos al obligarles a interactuar entre ellos y buscar entre todos una solución ante los problemas previamente planteados o presentados.
Favorece la interacción entre culturas, esto es, mejora la “realidad intercultural”
-HOLGAZANERÍA SOCIAL: hay que evaluar al grupo y al sujeto, no solo al grupo, para evitar que algunos alumnos se beneficien de otros sin aportar nada. La sociedad es demasiado individualista y competitiva, generando competitividad en vez de cooperación. Hay que evaluar a cada individuo para evitar este fenómeno.
-La LEY DE INTEGRACIÓN ESCOLAR DE LOS AÑOS 80 se tuvo que adaptar a una oleada de inmigración en España, en la que este país se tuvo que adaptar al cambio de realidad social que se presentó.
-CONTACTO INTERGRUPAL:
-Autoridad del maestro (técnicas básicas grupales)
-Muy beneficioso en cualquier contexto
-Trabajo en común entre distintos grupos
-Se está implantando en muchos países

Todo aprendizaje cooperativo es trabajo en grupo pero no todo trabajo en grupo es aprendizaje cooperativo

hello people!!! somos el equipo rosa, ayer por problemas técnicos no pudimos hacer nuestra entrada, pero ya estamos aquí.
Ayer en clase estuvimos comentando las visitas a las carceles de Valdemoro (Madrid) y La Moraleja (Palencia).
llegamos a la conclusión de que son muy poco parecidas, aunque también debemos tener en cuenta que las visitas fueron muy diferentes, ya que en Palencia fué una visita a las instalaciones y en Madrid estuvimos en una comunidad terapéutica con los internos, hicimos una dinámica, tuvimos un coloquio, y fué muy interesante.
Por lo que se dijo ayer en clase, por regla general, hemos aprendido bastante.
Así que desde este blog, animamos a alumnos y profesores a que propongan y se hagan más excursiones.
un saludo

Continuamos Con La Práctica...

¡¡Buenos días o buenas tardes gente!!

Aquí estamos el equipo azul (Luismi, Vero B., Dina y Yaiza) contando lo que hemos hecho hoy en clase!
Hemos estado comentando cosillas sobre la visita de ayer a la Moraleja, que qué tal, qué nos había parecido, si era lo que nos esperabamos...y alguna que otra preguntilla que se nos quedó ayer en el tintero.

Después hemos seguido cada grupo con la práctica que comenzamos unas semanas atrás sobre el centro y el colectivo. Hemos estado comentando que tal nos iba, si habiamos visitado algún centro más, si teníamos mas información....todo lo relevante con la práctica. Y hemos continuado realizando el trabajillo.
Y nada más, que ya nos queda menos para acabarla asique a ver que tal no sale.
SUERTE CHIC@S!!!

PD. Comentar que esta semanilla y parte de la anterior hemos tenido cumpleañeros en clase! y que a otra persona la queda poco asik (creo que nadie lo ha puesto jeeje)...

¡¡¡FELICIDADES!!! Sergio, Marisa, Cris y dentro de poco Bea!!!!

visita a la Moraleja

¡¡hola chicos!!somos el grupo 2( Marisa, sergio, Carmen y Sofía) os vamos a contar la visita a la Moraleja.
Ayer 3-05-2010 fuimos a centro penitenciario la Moraleja en Dueñas.
Allí el director y dos funcionarios nos contaron un poco el funcionamiento y organización del centro penitenciario, centrandose sobretodo en el tema de los módulos de respeto.
Estos módulos de respeto son una alternativa a la forma de vida de los centros penitenciarios, es un proyecto que comenzó hace tres años y que hoy por hoy, nos comentaron que ha tenido buenos resultados.
En estos módulos, los internos marcan un poco su forma de vida, convivencia, tine una fórmula de autogestion.
A los internos que se encuantran en estos módulos les dan un amrgen mayor de confianza:celdas abiertas, más comunicacion, salidas progrmadas...
El funcionamiento de estos módulos se realiza a través de asambleas, reuniones...para evaluar la actividades, alos internos... la evaluacion se realiz atraves de positivos y negativos.
En estos módulos la calidad de vida es mejor: silencio, mayor respeto, mejor conducta, más limpieza...

Tras explicarnos en que consistian estos módulos de respeto hicimos una visita por el centro penitenciario nos enseñaron la sala de taller de ceramica, el gimnasio, el patio, la sala donde enseñan el canto, baile... el comedor, los módulos con las celdas de respeto y la guardería con los niños, los establos con los cabaños porque tienen un taller de equinoterapia, que lo usan como tratamiento.
A la una salimos del centro penitenciario hacia la universidad.

La visita nos gustó, aunque nos impactó un poco ver las celdas, la guardería estando allí los niños... pero en general la visita estuvo bien.