MURALES 02/03/2010

Hoy nos toca subir la clase al Grupo 2 (Verde). Ha sido el primer día que hemos trabajado por los grupos establecidos en la clase anterior y con los acuerdos y la metodología del grupo establecidos. En más de un grupo ha habido alguna ausencia (quizá porque la clase era a las 8...).

• Para empezar Judith nos propuso pensar en grupos tres listas con características de la sociedad, de las personas y de las aportaciones que podemos hacer nosotros como futuros profesionales de la Educación Social a estos dos.
• Después de hacer esta lluvia de ideas llegó el momento de dibujar los murales: uno con el mapa de España (Sociedad), otro con nuestra amiga Ágata (Personas) y el último con un montón de manos (Aportaciones).

1. Sociedad: en este mural aparecieron palabras como: Globalización, crisis, contaminación, diversidad cultural, igualdad y desigualdad, discriminación, religión, inmigración y emigración, chabolismo...
2. Personas: este mural comenzó siendo simplemente una "simple" chica que tenía puesto en el vestido características como: diferentes, consumistas, parados, juerguistas, inmigrantes, ecologistas... Pero este mural fue uno de los que más transformaciones sufrió a lo largo de la clase; pasó de ser una chica idealista a una joven de 18 años más realista... Y en un momento de la clase (creo que fue el grupo 1), después de hacernos un lío con las Candelas, decidieron llamarla Ágata. Y para rematar le pusimos una carpeta con las herramientas para ser una buena educadora social.
   
3. Aportaciones: este es el mural en el que podemos APORTAR NUESTRA HUELLA como futur@s educador@s sociales y aquí aparecieron cosas que se van haciendo habituales entre nosotr@s: interculturalidad, empatía, igualdad, tolerancia, respeto, cooperación, sensibilización social, conciencia crítica, educación ambiental, justicia social, etc.

Con esta actividad hemos tenido la oportunidad de analizar brevemente la realidad de España y de su población y poner en común nuestras inquietudes y lo que nos gustaría hacer (aportar) como futuros profesionales.

Los murales están puestos en clase e imagino que seguirán ahí bastante tiempo por si alguien quiere mirarlos detenidamente.